本篇文章給大家談?wù)剬W(xué)校網(wǎng)站建設(shè)框架，以及學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、培訓(xùn)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)需要準(zhǔn)備什么材料？
• 2、中小學(xué)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)
• 3、校園網(wǎng)的架構(gòu)
• 4、誰能給我一份網(wǎng)站建設(shè)需求規(guī)劃書我不要大綱做一個(gè)什么網(wǎng)站都行
• 5、網(wǎng)站建設(shè)的框架是什么？
• 6、高校網(wǎng)站建設(shè)的流程有哪些

培訓(xùn)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)需要準(zhǔn)備什么材料？

如今很多人都以培訓(xùn)興趣愛好，有的小伙伴喜歡工作之余組隊(duì)培訓(xùn)，有的小伙伴喜歡通過培訓(xùn)來啟發(fā)自己孩子的天賦，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也越來越多。

想給大家分享一下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站建設(shè)注意事項(xiàng)，告訴大家培訓(xùn)學(xué)校怎么搭建起自己的網(wǎng)站？

1、不要盲目跟風(fēng)

隨著網(wǎng)站數(shù)量越來越多，網(wǎng)站風(fēng)格相似性這一弊端就越凸顯。很多站長在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站建設(shè)初期，只會(huì)一味的參考別人的建站風(fēng)格。別人有什么樣的功能虧哪，自己就制作什么樣的功能；別人怎么排版，自己就怎么排版。這種盲目跟風(fēng)的做法一定要摒棄，在網(wǎng)站建設(shè)初期，我們要從自身實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)自銷者碼己網(wǎng)站的定位，還要充分考慮到網(wǎng)站建設(shè)后期的發(fā)展和優(yōu)化，這樣才能更好的完善自己的網(wǎng)站。

2、保持內(nèi)容更新

如今仍然有不少站長對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容更新工作非常的不上心。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站剛剛建成時(shí)，也許還會(huì)更新一下部分的介紹和欄目頁面，但到后期就不管不顧了。其實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容更新不單單是為了在用戶面前樹立具有活力的網(wǎng)站形象，它更多是為了通過SEO優(yōu)化，提高網(wǎng)站自然排名，提高網(wǎng)站曝光度，從而吸引更多的流量，維持網(wǎng)站良好的運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、注重用戶體驗(yàn)

近來人們對(duì)網(wǎng)站的需求不再只嫌仔是包含有用的信息，人們更加看重網(wǎng)站的使用體驗(yàn)。網(wǎng)站的用戶體驗(yàn)感已經(jīng)成為了影響網(wǎng)站轉(zhuǎn)化率的重要因素。所以我們在進(jìn)行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站建設(shè)時(shí)，充分采納用戶提出的意見，努力滿足用戶的需求，這樣我們的網(wǎng)站才能更進(jìn)一步。

4、完善客服平臺(tái)

我們要明白網(wǎng)站與用戶之間的互動(dòng)是非常重要的。所以網(wǎng)站的客服功能要做到方便快捷且有效，這樣不僅能提升用戶體驗(yàn)感，還能提升網(wǎng)的口碑和影響力。

中小學(xué)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)

一、引言

隨著Internet網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的迅速發(fā)展，特別是校園網(wǎng)絡(luò)的廣泛建立，開發(fā)建設(shè)基于Internet的多媒體學(xué)習(xí)資源具有重大意義。專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站是在因特網(wǎng)的環(huán)境下，圍繞某一專題進(jìn)行較為廣泛深入研究的資源學(xué)習(xí)型網(wǎng)站，專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站在中小學(xué)教學(xué)的應(yīng)用，充分體現(xiàn)了信息技術(shù)與課程整合的優(yōu)勢。本文將對(duì)專題網(wǎng)站建設(shè)的意義和設(shè)計(jì)策略結(jié)合揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)信息技術(shù)拓展專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站對(duì)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)開發(fā)做一探討，并就專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站如何有效地實(shí)施課堂教育教學(xué)結(jié)合課程實(shí)例作一闡述。

二、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的定義

專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的本質(zhì)是一個(gè)基于網(wǎng)絡(luò)資源的專題研究、協(xié)作式學(xué)習(xí)系統(tǒng)，它通過在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境中，向?qū)W習(xí)者提供大量的專題學(xué)習(xí)資源和協(xié)作學(xué)習(xí)交流工具，讓學(xué)習(xí)者自己選擇和確定研究的課題或項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，自己收集、分析并選擇信息資料，應(yīng)用知識(shí)，去解決實(shí)際問題。它強(qiáng)調(diào)通過學(xué)習(xí)者主體性的探索、研究、協(xié)作來求得問題解決，從而讓學(xué)習(xí)者體驗(yàn)和了解科學(xué)探索過程，提高學(xué)習(xí)者獲取信息、分析信息、加工信息的實(shí)踐能力和培養(yǎng)良好的創(chuàng)新意識(shí)與信息素養(yǎng)。

三、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的基本特征

專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站通常包含以下四個(gè)基本內(nèi)容：

（1）專題知識(shí)部分是指通過收集整理與建設(shè)與本專題相關(guān)的文本、圖片、動(dòng)畫等教學(xué)媒體，按一定的教學(xué)策略進(jìn)行分類、組織，以網(wǎng)頁形式制作專題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件。

（2）專題資源庫部分是指按有關(guān)的資源建設(shè)規(guī)范分類、整理與本專題相關(guān)的資源入庫（例如學(xué)習(xí)工具（字典、詞典、讀音、仿真實(shí)驗(yàn)）以及相關(guān)資源網(wǎng)站的鏈接等，并提供良好的資源上傳、下載、資源維護(hù)、資源檢索、資源應(yīng)用等資源管理與應(yīng)用功能

（3）專題學(xué)習(xí)應(yīng)用工具部分指學(xué)習(xí)者提供能應(yīng)用專題知識(shí)和專題資源進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的工具，這為協(xié)作學(xué)習(xí)的開展提供了有利的空間，學(xué)生可以利用“論壇”、“留言板”、“BBS”、“聊天室”等方式互相交流，并且也為教師與學(xué)生之間的溝通搭建了橋梁。

（4）專題學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)部分是指為學(xué)習(xí)者提供自我學(xué)習(xí)評(píng)測的手段，通過收集與學(xué)習(xí)專題相關(guān)的思臘游型考性問題、形成性聯(lián)系以及總結(jié)性考察的評(píng)測資料，學(xué)生可以在線完成自我學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)。

專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站是圍繞某一專題進(jìn)行詳細(xì)而深入的資源建設(shè)，利用網(wǎng)站組織學(xué)磨蔽習(xí)者對(duì)該專題進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，并使用所提供的資源，在創(chuàng)設(shè)的情境下（如教學(xué)活動(dòng)、各種問題情境以及虛擬實(shí)驗(yàn)，甚至游戲）分析信息、利用信息、培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的觀察思維能力，具有專題性、綜合性、開放性、實(shí)踐性的特點(diǎn)。

五、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)

專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的包括選題、內(nèi)容設(shè)計(jì)和系統(tǒng)設(shè)計(jì)幾個(gè)步驟。

1．專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站選題

選題網(wǎng)站的設(shè)計(jì)關(guān)鍵，主題的選擇要體現(xiàn)專題的特點(diǎn)，可以涉及與中小學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)的學(xué)科知識(shí)、人文社會(huì)、自然科學(xué)等方面。專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站不同于網(wǎng)絡(luò)課程，課程在內(nèi)容上有系統(tǒng)性、完整性、教學(xué)性，而專題內(nèi)容相對(duì)具體，更加針對(duì)一項(xiàng)具體的知識(shí)內(nèi)容，因此在選題時(shí)應(yīng)注意以下原則

（1）選題上的教育性、科學(xué)性原則：專題是為教學(xué)服務(wù)的，要符合學(xué)習(xí)對(duì)象的特點(diǎn)，選題內(nèi)容有一定的教育意義，突出學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，注意啟發(fā)，促進(jìn)思維，培養(yǎng)能力。選題內(nèi)容正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，層次清楚，擴(kuò)展資源內(nèi)容健康、合情合理，突出專題特征。

（2）內(nèi)容上的整合性原則：專題不只是單個(gè)知識(shí)點(diǎn)，它是具有相關(guān)知識(shí)特征的知識(shí)點(diǎn)的集合與延伸，所以選題要在專題范圍內(nèi)自成體系，各相關(guān)知識(shí)點(diǎn)要圍繞專題設(shè)立，不僅僅局限于書本內(nèi)容，允許在該專題涉及的范圍內(nèi)涵蓋相關(guān)學(xué)科，體現(xiàn)了學(xué)科的整合。

另外，在選題時(shí)還要注意下面幾個(gè)方面：

（1）專題要小而精。定位要小，內(nèi)容要精，選擇的題材涉及面可以很廣，不要只是局限于學(xué)校的學(xué)科教學(xué)，但也要有所側(cè)重，以實(shí)用為主。

（2）要有獨(dú)特性，新穎性，只有專題網(wǎng)站要做出自己的特色來，才會(huì)有生命力。

2．專輪猜題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)原則

（1）交互性原則：專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站要有良好的交互性，及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)做出相應(yīng)的反饋。

（2）界面直觀友好原則：網(wǎng)站界面要美觀，符合學(xué)生的視覺心理；操作要簡單，不需要大量的預(yù)備技能；提示信息要詳細(xì)、準(zhǔn)確、恰當(dāng)。

（3）創(chuàng)新能力培養(yǎng)原則：知識(shí)創(chuàng)新和信息獲取的能力是當(dāng)代素質(zhì)教育的核心，專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站應(yīng)采取多種教學(xué)策略，以便充分體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知主體作用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程能進(jìn)行積極的思考，而不是處于被動(dòng)接受知識(shí)狀態(tài)，從而在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和增強(qiáng)信息文化素養(yǎng)方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（4）科學(xué)性原則：專題網(wǎng)站中所要表達(dá)的知識(shí)要具有科學(xué)性，措辭要準(zhǔn)確，行文要流暢，符合知識(shí)的內(nèi)在邏輯體系和學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

（5）協(xié)作性原則：協(xié)作學(xué)習(xí)有利于高級(jí)認(rèn)知能力以及合作精神的培養(yǎng)，而網(wǎng)絡(luò)為協(xié)作學(xué)習(xí)提供了理想的環(huán)境，因此，專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢，提供協(xié)作學(xué)習(xí)和協(xié)同工作的工具和網(wǎng)絡(luò)空間。

（6）教學(xué)設(shè)計(jì)原則：要重視教學(xué)設(shè)計(jì)，即要注意分析學(xué)習(xí)者的特征、要分析教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)、要設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知心理的知識(shí)表現(xiàn)形式，設(shè)計(jì)能夠有力地促進(jìn)主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)意義的學(xué)習(xí)策略。

六、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)的步驟：

確定選題

（1）選題要具有教育性、科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性與整合性。

（2）選題要獨(dú)特、新穎、定位準(zhǔn)確。

（3）選題要發(fā)揮本身優(yōu)勢、教學(xué)試驗(yàn)與內(nèi)容建設(shè)相結(jié)合。

專題結(jié)構(gòu)化知識(shí)設(shè)計(jì)。

（1）標(biāo)題

（2）專題內(nèi)容（知識(shí)點(diǎn)）

（3）制作思路

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)

（1）專題知識(shí)框架

（2）各部分內(nèi)容的說明

網(wǎng)頁界面的設(shè)計(jì)

工作任務(wù)列表分工

素材、資源的搜集和制作

制作工具的使用

自主學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)

協(xié)作交流的設(shè)計(jì)

學(xué)生評(píng)價(jià)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

網(wǎng)站評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)

七、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的制作

目前各個(gè)學(xué)校專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的開發(fā)與設(shè)計(jì)，大部分都是由計(jì)算機(jī)教師完成的。由此而帶來的弊端就是懂技術(shù)的教師不懂教學(xué)，懂教學(xué)的老師不懂技術(shù)。因此制作時(shí)必須由一線教師廣泛參與網(wǎng)站建設(shè)，資源的整理、加工，素材的制作，制作相對(duì)簡單的網(wǎng)頁部分，計(jì)算機(jī)教師進(jìn)行整合，已充分體現(xiàn)教師的教學(xué)思想。網(wǎng)站的資源建設(shè)，可采納如下途徑：

一線教師：收集資料，上傳，下載符合專題的資源整理加工利用。

專業(yè)教師：圍繞專題制作相關(guān)素材、課件。

購買:購買教育教學(xué)類素材。

制作時(shí)要選擇或設(shè)計(jì)合適的網(wǎng)站源程序，制作富有個(gè)性的網(wǎng)站界面，學(xué)習(xí)資源的呈現(xiàn)要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，要按照專題內(nèi)容的類型和學(xué)習(xí)者的特征，選擇最合適的形式來表現(xiàn)專題內(nèi)容。不能是資源的簡單堆積，要對(duì)上傳的資源適當(dāng)加工，并建立合理的檢索機(jī)制。其檢索方式至少包括：關(guān)鍵字、作者、所屬專題等.

校園網(wǎng)的架構(gòu)

校園建設(shè)的一個(gè)實(shí)例07月15日 15:50 編輯 校園網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計(jì) 隨著計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的不斷普及，學(xué)校管理也相應(yīng)的發(fā)生著變化。如何能更加充分的利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)、管理，又能達(dá)到事半功倍的效果？校園網(wǎng)的實(shí)施為學(xué)校提供了很好的解決方法。校園網(wǎng)的建設(shè)是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢，建設(shè)校園網(wǎng)不僅能夠更加合理有效地利用學(xué)校現(xiàn)有的各種資源，而且為學(xué)校未來的不斷發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，使之能夠適合信息時(shí)代的要求。校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)及其與Internet的互聯(lián)，已經(jīng)成為教育領(lǐng)域信息化建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。 以下以**大學(xué)校園網(wǎng)為例，介紹校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成總體設(shè)計(jì)方案（已縮減）。 **大學(xué)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)總體設(shè)計(jì)方案 一、系統(tǒng)需求分析 **大學(xué)位于某市區(qū)內(nèi)。校園網(wǎng)連接建筑物有教學(xué)樓、行政樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)樓等。信息結(jié)點(diǎn)共370個(gè)，分布如下： 教學(xué)樓：200個(gè)信息點(diǎn) 行政樓：70個(gè)信息點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)樓：50個(gè)信息點(diǎn) 圖書館：50個(gè)信息點(diǎn)。 網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)在教學(xué)樓三層，以教學(xué)樓為中心，用光纖連接其它三個(gè)建筑物，構(gòu)成**大學(xué)校園網(wǎng)光纖主干。 通過DDN專線將整個(gè)校園網(wǎng)連入教育科研網(wǎng)CERNET，即連入國際互聯(lián)網(wǎng)。開通WWW、E-MAIL、FTP、TELNET、BBS等各種INTERNET服務(wù)。全校開通辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、視頻點(diǎn)播多媒體教學(xué)系統(tǒng)。校園網(wǎng)同時(shí)提供PPP撥號(hào)服務(wù)，使校區(qū)內(nèi)及家庭用戶等零散單機(jī)可通過電話撥號(hào)連到網(wǎng)絡(luò)上，形成一個(gè)廣域的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。校園網(wǎng)的建立，可以實(shí)現(xiàn)全校資源共享，在一定程度上滿足學(xué)校教育、科研對(duì)各種信息資源的需求。 二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則 （一）、實(shí)用性 應(yīng)當(dāng)從實(shí)際情況出發(fā)，使之達(dá)到使用方便且能發(fā)揮效益的目的。采用成熟的技術(shù)和產(chǎn)品來建設(shè)該系統(tǒng)。要能將新系統(tǒng)與已有的系統(tǒng)兼容，保持資源的連續(xù)性和可用性。系統(tǒng)是安全的，可靠的。使用相當(dāng)方便，不需要太多的培訓(xùn)即可容易的使用和維護(hù)。 （二）、先進(jìn)性 采用當(dāng)前國際先進(jìn)成熟的主流技術(shù)，采用業(yè)界相關(guān)國際標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)備選型要是先進(jìn)和系列化的，系統(tǒng)應(yīng)是可擴(kuò)充的。便于進(jìn)行升級(jí)換代。建立Intranet/Internet模式的總體結(jié)構(gòu)，符合當(dāng)今信息化發(fā)展的趨勢。通過Intranet/Internet的建立，加速國內(nèi)外院校之間的信息交流。 （三）、安全性 采用各種有效的安全措施，保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)安全運(yùn)行。安全包括4個(gè)層面-網(wǎng)絡(luò)安全，操作系統(tǒng)安全，數(shù)據(jù)庫安全，應(yīng)用系統(tǒng)安全。由于Internet的開放性，世界各地的Internet用戶也可訪問校園網(wǎng)，校園網(wǎng)將采用防火墻、數(shù)據(jù)加密等技術(shù)防止非法侵入、防止竊聽和篡改數(shù)據(jù)、路由信息的安全保護(hù)來保證安全。同時(shí)要建立系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫的磁帶備份系統(tǒng)。 （四）、可擴(kuò)充性 采用符合國際和國內(nèi)工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的協(xié)議和接口，從而使校園網(wǎng)具有良好的開放性，實(shí)現(xiàn)與其他網(wǎng)絡(luò)和信息資源的容易互聯(lián)互通。并可以在網(wǎng)絡(luò)的不同層次上增加節(jié)點(diǎn)和子網(wǎng)。一般包括開放標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)、結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)組件和用戶接口等原則。在實(shí)用的基礎(chǔ)上必須采用先進(jìn)的成熟的技術(shù)，選購具有先進(jìn)水平的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和設(shè)備，并保留向ATM過渡的自然性。由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日新月異，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)擴(kuò)充能力的大小已升叢悉變得非常重要，因此考慮網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的可擴(kuò)充鄭肆性是相當(dāng)重要的。 （五）、可管理性 設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)充分考慮網(wǎng)絡(luò)日后的管理和維護(hù)工作，并選用易于操作和維護(hù)的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，大大減輕網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營時(shí)的管理和維護(hù)負(fù)擔(dān)。采用智能化網(wǎng)絡(luò)管理，最大程度地降低網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行成本和維護(hù)。 （六）、高性能價(jià)格比 結(jié)合日益進(jìn)步的科技新技術(shù)和校園的具體情況，制定合乎經(jīng)濟(jì)效益的解決方案，在滿足需求的基礎(chǔ)上，充分保障學(xué)校的經(jīng)濟(jì)效益。堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則，力爭用最少的錢辦更多的事，以獲得最大的效益。 三、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì) （一）、系統(tǒng)構(gòu)成 校園信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)是為辦公、科研和管理服務(wù)的綜合性網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。一個(gè)典型的信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)通常由以下幾部分組成： 1. 網(wǎng)絡(luò)主干，用于連接各個(gè)主要建筑物，為主要的部門提供上網(wǎng)條件，主干的選型和設(shè)計(jì)是信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的主要工作之一。 2. 局域網(wǎng)（LAN）系統(tǒng)，以各個(gè)職能部門為單位而建立、獨(dú)立的計(jì)算環(huán)境和實(shí)驗(yàn)環(huán)境。 3. 主機(jī)吵乎系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)中心的服務(wù)器和分布在各個(gè)LAN上的服務(wù)器是網(wǎng)絡(luò)資源的載體，它的投資和建設(shè)也是信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的重要工作。 4. 應(yīng)用軟件系統(tǒng)，包括網(wǎng)上Web公共信息發(fā)布系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)、電子郵件系統(tǒng)、行政辦公系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)和財(cái)務(wù)系統(tǒng)等專用的系統(tǒng)。我們認(rèn)為更主要的是建設(shè)內(nèi)部的Intranet系統(tǒng)。 5. 出口（通訊）系統(tǒng)，是指將信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)與Cernet和Internet等廣域網(wǎng)絡(luò)相連接的系統(tǒng)，出口系統(tǒng)的主要問題包括兩個(gè)方面：一個(gè)是選擇合適的連接方式，如DDN、X.25、衛(wèi)星、微波等方式連網(wǎng)；另一個(gè)是防火墻的建設(shè)，它與出口系統(tǒng)的安全性有直接的關(guān)系。 （二）、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選型 在局域和園區(qū)網(wǎng)絡(luò)中有多種可選的主流網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以下我們將針對(duì)不同技術(shù)類型，簡單闡明其特點(diǎn)，為我們的技術(shù)選型提供科學(xué)的依據(jù)。主要選用以下三種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方案：以太網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、FDDI網(wǎng)絡(luò)、ATM網(wǎng)絡(luò)。 結(jié)合校園網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則和用戶的具體需求，我們可以得出一個(gè)最佳的主干設(shè)計(jì)方案。所推薦的方案采用交換式千兆以太網(wǎng)作為校園網(wǎng)范圍內(nèi)的全網(wǎng)主干，10M /100M交換式子網(wǎng)接入。 主干網(wǎng)選用千兆以太網(wǎng)，其第三層以太網(wǎng)路由器交換機(jī)大都滿足IEEE802.3標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)成熟，具有流量優(yōu)先機(jī)制能有效的保證多媒體傳輸時(shí)的QOS。 千兆以太網(wǎng)具有良好的兼容性和可擴(kuò)展性，在ATM技術(shù)成熟時(shí)，可平滑集成到ATM網(wǎng)絡(luò)中，作為ATM網(wǎng)的邊緣子網(wǎng)。 工作組子網(wǎng)可選用100M交換模式。使用戶終端獨(dú)占100M帶寬的數(shù)據(jù)交換。 在核心交換機(jī)與工作組交換機(jī)之間，采用100Mbps傳輸帶寬，當(dāng)使用全雙工時(shí)，傳輸帶寬為200Mbps。 （三）、網(wǎng)絡(luò)基本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) （1）網(wǎng)絡(luò)主干采用6芯多模光纖。網(wǎng)絡(luò)中心到主建筑物結(jié)點(diǎn)采用六芯多模光纖連接，在全雙工條件下傳輸距離可達(dá)兩公里。光纖布線采用星形拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，這樣當(dāng)過渡到ATM時(shí)，不需要重新布線可使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)保持原有的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。 （2）校園網(wǎng)主干設(shè)備采用100/1000M自適應(yīng)全雙工交換機(jī)，即網(wǎng)絡(luò)中心配備一臺(tái)Bay公司具有第三層交換功能的路由交換機(jī)Accelar1200作為中心交換機(jī)。它可有效地?cái)U(kuò)展網(wǎng)絡(luò)帶寬，消除網(wǎng)絡(luò)碰撞，提高網(wǎng)絡(luò)傳輸效率。各主建筑物結(jié)點(diǎn)的二級(jí)交換機(jī)，分別通過光纖以全雙工200M帶寬與中心交換機(jī)相連。為了便于網(wǎng)絡(luò)管理，抑制網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴，提高網(wǎng)絡(luò)安全性能，校園網(wǎng)劃分為多個(gè)虛擬子網(wǎng)（VLAN），通過路由交換機(jī)本身線速的路由能力建立起VLAN之間的高速連接。 （3）廣域路由器選用Cisco公司的2511路由器，校園網(wǎng)通過DDN連入INTERNET。另配置一臺(tái)3COM公司的USR MODEM POOL，以滿足單機(jī)用戶和校外用戶以PPP方式上網(wǎng)。 （4）網(wǎng)絡(luò)中心配置兩臺(tái)SUN公司SUN Enterprise250 server （高性能網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器）： 1臺(tái)服務(wù)器用作Web Server、DNS Server；1臺(tái)用作備用DNS Server、E-mail Server、 FTP等。 （5）網(wǎng)絡(luò)中心配備4臺(tái)IBM5100 PC服務(wù)器分別用作LAN計(jì)費(fèi)、撥號(hào)用戶認(rèn)證及計(jì)費(fèi)、網(wǎng)管、數(shù)據(jù)庫及辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、視頻點(diǎn)播（VOD）系統(tǒng)、BBS系統(tǒng)、代理服務(wù)及計(jì)費(fèi)等；配備1臺(tái)筆記本電腦用作調(diào)試終端。網(wǎng)絡(luò)中心還需配置激光打印機(jī)、打印服務(wù)器、掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、UPS不間斷電源（3KVA、2小時(shí)）等設(shè)備。 （五）、網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)功能 本網(wǎng)絡(luò)除了能夠?qū)崿F(xiàn)文件打印服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信、校園網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)等一般網(wǎng)絡(luò)的基本功能外，外部網(wǎng)絡(luò)還可實(shí)現(xiàn)基于Intranet/Internet的信息服務(wù)。提供Internet的訪問、電子郵件服務(wù)等功能，如果需要還可提供遠(yuǎn)程訪問的功能，同時(shí)可以在Internet上發(fā)布信息。 1、 WWW服務(wù) 用戶可以在Internet 服務(wù)器上創(chuàng)建豐富多彩的Web主頁，還可以創(chuàng)建動(dòng)態(tài)的Web頁面。包括各種多媒體應(yīng)用。用戶可以通過工作站遠(yuǎn)程監(jiān)控Internet服務(wù)器的工作情況。通過工作站遠(yuǎn)程更新Web主頁。并配置虛擬的工作目錄和虛擬的WWW服務(wù)器。同時(shí)，用戶還可以控制Internet服務(wù)器所占用的網(wǎng)絡(luò)帶寬。同時(shí)平時(shí)我們可以將對(duì)教學(xué)有用的Internet資料進(jìn)行下載到本地，共本地的人員使用，不用每個(gè)人都上相同的網(wǎng)址，節(jié)約經(jīng)費(fèi)。 2、l 電子郵件服務(wù) 用戶通過互聯(lián)網(wǎng)收發(fā)電子郵件。設(shè)置管理員帳號(hào)進(jìn)行用戶信箱、信息存儲(chǔ)、過濾等管理。 3、l FTP服務(wù) 用戶通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)文件共享。 4、 網(wǎng)絡(luò)代理安全及計(jì)費(fèi)管理 Internet的連接部分采用代理防火墻為貴單位Internet接入網(wǎng)絡(luò)提供防火墻和計(jì)費(fèi)服務(wù)。該防火墻集中了防火墻和計(jì)費(fèi)功能。 5、 數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 由于各學(xué)校有大量的數(shù)據(jù)要進(jìn)行存儲(chǔ)，要滿足具有擴(kuò)展性，同時(shí)又有良好的性能，因此，我們建議磁帶機(jī)存儲(chǔ)，擴(kuò)展起來相當(dāng)方便，性能可靠。 6、 Internet計(jì)費(fèi)功能 為了節(jié)約經(jīng)費(fèi)，控制流量，有效的進(jìn)行Internet流量的統(tǒng)計(jì)，我們采用代理服務(wù)器計(jì)費(fèi)軟件。

誰能給我一份網(wǎng)站建設(shè)需求規(guī)劃書我不要大綱做一個(gè)什么網(wǎng)站都行

【綜述】樂清市第三中學(xué)于2003年7月開始著手校園網(wǎng)主頁的建設(shè)，在這之前，學(xué)校的硬件設(shè)備已經(jīng)全部到位，包括校園網(wǎng)硬件平臺(tái)、Web服務(wù)器。學(xué)校網(wǎng)站開發(fā)是一項(xiàng)很復(fù)雜的工作，要建立一個(gè)網(wǎng)站，首先要明確學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的意義和需求及校園網(wǎng)所能提供的功能和內(nèi)容。必須讓每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師了解校園網(wǎng)能夠提供的服務(wù)和功能；其次可采取與領(lǐng)導(dǎo)交談、下發(fā)問卷調(diào)查表等方式了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師希望校園網(wǎng)提供的服務(wù)和內(nèi)容，網(wǎng)管要根據(jù)各方面的反饋意見進(jìn)行認(rèn)真的分析，最后確定網(wǎng)站的總體規(guī)劃。學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的"商標(biāo)"，通過學(xué)校主頁讓社會(huì)了解學(xué)校的發(fā)展概況、辦學(xué)質(zhì)量、師資情況，藉此提升學(xué)校的知名度，創(chuàng)建一個(gè)富有高中特色的校園文化。

（一）校園網(wǎng)主頁建設(shè)的總體構(gòu)想

我們以構(gòu)建學(xué)科資源庫和師生學(xué)習(xí)平臺(tái)為主要工作重心，還包括學(xué)校學(xué)校簡介、新聞中心、教學(xué)科研、德育教育、學(xué)生園地世巧、高考專題、課件制作小組、心靈驛站、視頻點(diǎn)播系統(tǒng)等欄目。

下面的是三中校園網(wǎng)主頁的總體框架：

_—1.學(xué)校簡介—_

__—學(xué)校概況

__—辦學(xué)成就

__—規(guī)章制度

__—校園風(fēng)光

_—2.學(xué)校信息—_

__—校園動(dòng)態(tài)

__—教育新聞

__—新嶼校刊

__—熱點(diǎn)調(diào)查

_—2.教學(xué)科研—_

__——教研動(dòng)態(tài)

__——學(xué)科資源庫

__——課件制作小組

__——FTP資源服務(wù)

__——VOD點(diǎn)播系統(tǒng)

_—3.德育教育—_

__——班主任工作

__——心理輔導(dǎo)

__——規(guī)章制度

_—4.學(xué)生園地—_

__—研究性學(xué)習(xí)——┐

__├—理論前沿

__├—課題研究

__├—實(shí)施和評(píng)價(jià)

__├—教育論文

__└—成果大舞臺(tái)

__—學(xué)生會(huì)(團(tuán)委)

__—競賽之窗

__—班級(jí)主頁

_—5.高考專題—_

__—高考政策

__—實(shí)用信息寬畝

__—名師指點(diǎn)

__—志愿填報(bào)

_—6.心靈驛站—_

__—走近驛站——┐

__├—走近驛站

__├—學(xué)海拾貝

__├—學(xué)生活動(dòng)

__├—講座掠影

__└—美文欣賞

__—知識(shí)園地

__—關(guān)注自我

__—心理測試

__—關(guān)于心靈驛站

__—關(guān)于心靈驛站——┐

__├—簡介本站

__├—工作計(jì)劃

__├—小組課題研究

__├—指導(dǎo)課教案

_—5.教學(xué)資源—_

__—三中資源庫——┐

__├—教案交流

__├—課件下載

__├—試題中心

__├—教育論文

__└—教育軟件

__

__—三中光盤庫

__—教學(xué)素材庫

__—VOD點(diǎn)播系統(tǒng)

__—電子圖書館

_—5.三中論壇—_

__—教學(xué)論壇

__—學(xué)生論壇

__—箐箐校園

__—........

（二）校園網(wǎng)主頁的主要應(yīng)用

我校校園網(wǎng)建設(shè)的目的和最終意義在于應(yīng)用。

建立一個(gè)高效率、低成本的網(wǎng)絡(luò)以滿足教學(xué)工作日益增長的需求是設(shè)計(jì)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的目標(biāo)，為此必須對(duì)用戶的需求做詳細(xì)的調(diào)慎返森查。教師和社會(huì)對(duì)樂清市第三中學(xué)網(wǎng)絡(luò)的需求主要是：

1.網(wǎng)頁瀏覽

在校園網(wǎng)建立自己的Web服務(wù)器，校內(nèi)外均可通過瀏覽器訪問到，方便了更多的人了解學(xué)校。

教師需要通過自己PC上的瀏覽器方便地瀏覽網(wǎng)頁，從而獲取信息，這是校園網(wǎng)對(duì)終端用戶最直接的作用；由于不可能有那么多的IP地址滿足每個(gè)網(wǎng)絡(luò)終端的需求，因此需要設(shè)立DHCP服務(wù)器，使用戶自動(dòng)獲取內(nèi)部IP地址，免去了許多不必要的操作，方便網(wǎng)管對(duì)內(nèi)部用戶的控制和管理，而且能起到網(wǎng)絡(luò)安全控制的作用；另外通過應(yīng)用層代理網(wǎng)關(guān)，使內(nèi)外以防火墻為界，既可保證內(nèi)部訪問網(wǎng)站的健康性，有可以直接在服務(wù)器上過濾外來的侵入。

2.教學(xué)資源共享

教學(xué)資源共享指的是教師利用校園網(wǎng)提供的空間，交流各自的學(xué)科資源，這包括對(duì)內(nèi)和對(duì)外交流的共享資源。這就要求有對(duì)共享資源讀、寫、編、刪的操作和與該用戶相對(duì)應(yīng)的驗(yàn)證機(jī)制，以便普通教師能在自己的PC上任意修改自己的教學(xué)相關(guān)資源，也可避免其他人的惡意篡改。學(xué)校專門建立一個(gè)FTP站點(diǎn)，用戶通過驗(yàn)證即可對(duì)自己的資源空間進(jìn)行管理，視頻點(diǎn)播VOD系統(tǒng)里提供了名教師課堂錄象，也成為教學(xué)資源共享的另一種重要形式。

3.電子公告欄BBS

設(shè)立電子公告欄，以動(dòng)態(tài)交互的建立論壇。在教學(xué)中，BBS可以方便地使人與人之間形成對(duì)話，共同探討問題，發(fā)表見解。三中中學(xué)近年來嘗試的場線結(jié)合教學(xué)模式研究便是基于BBS（三中論壇）開展的，各方面反映良好。論壇的用戶注冊非常嚴(yán)格，注冊者必須絕對(duì)服從相關(guān)服務(wù)條款，且如實(shí)填寫信息方可驗(yàn)證通過。

在論壇中分派用戶權(quán)限，指派相關(guān)人員作為管理員，協(xié)助網(wǎng)管維護(hù)論壇秩序。不良言論一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，管理員可直接查詢發(fā)言者來源，并封殺其帳號(hào)，保證論壇健康性。三中論壇正在成長中，正在逐步規(guī)范和凈化言論空間。

4.可靠的辦公自動(dòng)化軟件

辦公自動(dòng)化是近年來比較普及的辦公手段，幫助教師們快速建立起一個(gè)彈性、靈活、高效的電子化協(xié)同辦公與知識(shí)管理環(huán)境。當(dāng)今辦公自動(dòng)化軟件已進(jìn)入到了第三代，即以知識(shí)管理為核心的辦公自動(dòng)化，其目的是有條不紊的協(xié)調(diào)工作，把學(xué)校長期保存下來的信息資源，連同教師積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新思想進(jìn)行有效地整理、挖掘、共享和利用，使學(xué)校了解如何利用這些知識(shí)來進(jìn)一步發(fā)展、壯大。實(shí)際上，應(yīng)用好第三代辦公自動(dòng)化軟件，將大大地提高學(xué)校內(nèi)部信息化水平，促使學(xué)校內(nèi)部信息資源重新整合、配置，以適應(yīng)于信息化時(shí)代的要求，使學(xué)校在信息化大潮中始終游刃有余。

我校采用基于B/S的校校通軟件，浙大ZDSoft公司根據(jù)我校的具體需要不斷完善系統(tǒng)，目前該軟件已經(jīng)全面試用，運(yùn)行良好。

圖四樂清市第三中學(xué)校校通平臺(tái)軟件

5.資源豐富的視頻點(diǎn)播VOD系統(tǒng)

視頻點(diǎn)播（VOD）系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)在于它建立在局域網(wǎng)平臺(tái)上，采用全Web界面開發(fā)及國際先進(jìn)的流媒體技術(shù)，實(shí)現(xiàn)邊下載邊播放，用戶點(diǎn)播時(shí)無需等待；教師可以使用VOD里的視音頻資源，在課堂上向?qū)W生更生動(dòng)的展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)更貼近實(shí)際，課堂上使用VOD起到很好的教學(xué)輔助效果，加大了計(jì)算機(jī)在教學(xué)過程中的利用。

我校的VOD視頻點(diǎn)播系統(tǒng)是由校園網(wǎng)數(shù)據(jù)中學(xué)的老師開發(fā)的基于ASP的系統(tǒng)，目前面臨的問題就是資源的短缺和及時(shí)性，為此我校一直不斷地豐富VOD資源，VOD點(diǎn)擊率上升趨勢明顯。

這份可以嗎？

網(wǎng)站建設(shè)的框架是什么？

網(wǎng)站建設(shè)都是有一個(gè)大體的框架的，提前確定好框架是非常有必要的，合理地運(yùn)用框架可以使一個(gè)頁面顯示得更加完美、更具有視覺上吸引力、更宜于導(dǎo)航。然指滲而濫用網(wǎng)站建設(shè)框架會(huì)使頁面顯得雜亂無章不易于閱讀，太多的框架甚至可以造成瀏覽器的崩潰！那么網(wǎng)站建設(shè)的框架是什么呢？

對(duì)于剛剛接觸網(wǎng)站建設(shè)的小白來說，該網(wǎng)站的整體結(jié)構(gòu)模糊，沒有明確的概念?？蚣芘c表格不同，它們的區(qū)別在于每個(gè)框架的框里都可以包含一個(gè)獨(dú)立的網(wǎng)站設(shè)計(jì)，每一個(gè)頁面都可以獨(dú)立于其它頁面而翻動(dòng)或改變?？梢哉f，每一個(gè)框架就是一個(gè)迷你的瀏覽器。

市場上講：php做中小型企業(yè)網(wǎng)站比較合適，性價(jià)比高，java偏大型。

性價(jià)比：很簡單的php空間一年才幾百塊錢，而java空間一個(gè)月就得幾百。

語言方面：當(dāng)然php和java都各領(lǐng)風(fēng)騷，主要看自己擅長哪一種語言了，我也用過php一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)確實(shí)很難習(xí)慣其。

語法，所以最代碼也是用java開發(fā)的。

開發(fā)周期：java和php我覺得效率上php會(huì)好，但性能上java會(huì)比php會(huì)更占優(yōu)勢，當(dāng)然這不是絕對(duì)的，只能說玩的好的語言不是問題。

除了技術(shù)框架以外還有基本內(nèi)容框架構(gòu)造：

一、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)

網(wǎng)站結(jié)構(gòu)包括網(wǎng)站欄目結(jié)構(gòu)、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)定位、網(wǎng)站菜單和導(dǎo)航位置設(shè)置、網(wǎng)站信息排名位置等。它是用來向用戶表達(dá)企業(yè)信息的網(wǎng)站欄目設(shè)置、網(wǎng)站布局、網(wǎng)站導(dǎo)航、網(wǎng)站層次結(jié)構(gòu)等信息的體現(xiàn)。網(wǎng)站結(jié)構(gòu)是網(wǎng)站規(guī)劃過程中需要確定的一個(gè)問題，是網(wǎng)站建設(shè)的訣竅。

二、網(wǎng)站內(nèi)容

網(wǎng)站內(nèi)容包括用戶在網(wǎng)站上可以視覺或聽覺感知的所有信息，如文本、圖片、視頻、音頻等。

網(wǎng)站內(nèi)容一般包括以下幾點(diǎn):

1、公司信息:公司簡介、發(fā)展歷史、公司趨勢、媒體報(bào)道、主要成果(證書、數(shù)據(jù))、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)介紹、聯(lián)系方式等。

2、產(chǎn)品信息:所有系列和型號(hào)的產(chǎn)品；產(chǎn)品的詳細(xì)介紹(圖片、視頻等)。

3、用戶服務(wù)信息:產(chǎn)品選擇和使用常識(shí)、產(chǎn)品說明、在線問答等。

4、促銷信息:在線廣告、有獎(jiǎng)競賽、有獎(jiǎng)?wù)撐?、?yōu)惠券下載等。

三。網(wǎng)站功能

就是發(fā)布各種信息和提供服務(wù)的必要技術(shù)支持系統(tǒng)。前臺(tái)和后臺(tái)都有功能。

①前臺(tái)功能:用戶可以通過瀏覽器看到和操作的內(nèi)容是后臺(tái)功能的外部表現(xiàn)；

②后臺(tái)功能:通過網(wǎng)站運(yùn)營商的操作可以在前臺(tái)實(shí)現(xiàn)的相應(yīng)功能。后臺(tái)的功能知拿是為了實(shí)現(xiàn)前臺(tái)的功能而設(shè)計(jì)的。

四、網(wǎng)站服務(wù)

網(wǎng)站向用戶提供的價(jià)值，如問題答案、優(yōu)惠信息、數(shù)據(jù)下載等。網(wǎng)站服務(wù)是通過網(wǎng)站功能和內(nèi)容來實(shí)現(xiàn)的。一些服務(wù)已經(jīng)包含在網(wǎng)站的基本內(nèi)容中，而另一些則需要與產(chǎn)品相結(jié)合才能發(fā)揮作用。

以上是上海印宏網(wǎng)絡(luò)整理的有關(guān)網(wǎng)站建設(shè)的框架是什么的相關(guān)解答，我希望以上幾唯猛脊點(diǎn)對(duì)大家都有幫助。

高校網(wǎng)站建設(shè)的流程有哪些

一、利用專業(yè)的網(wǎng)站管理系統(tǒng)軟件來制作

不同的時(shí)代建站方式也相繼改進(jìn)很多，由傳統(tǒng)建站到現(xiàn)在的網(wǎng)站管理系統(tǒng)，我們所認(rèn)識(shí)的Pageadmin系統(tǒng)、新云系統(tǒng)等各大建站也相繼為各大院校解決了很多建站問題， 網(wǎng)站建設(shè)后，找個(gè)穩(wěn)定的服務(wù)器和空間，確保網(wǎng)站的正常進(jìn)行和維護(hù)。當(dāng)然，網(wǎng)站建設(shè)后及時(shí)要更新網(wǎng)站信息，添加重要優(yōu)秀的課件資料等等。創(chuàng)造一個(gè)兒童活躍的交流空間，讓學(xué)生們積極參加網(wǎng)站的討論，提高網(wǎng)站的訪問量。

二、確定好網(wǎng)站者銀的定位

由于主要是中小學(xué)網(wǎng)站，網(wǎng)站的定位不鄭困需要那么復(fù)雜，要以突出校園風(fēng)采和展現(xiàn)學(xué)生成果為主。網(wǎng)站的功能比較簡單，有簡單的校長信箱、聯(lián)系方式和簡單的外鏈就可以了，其他的主要是宣傳網(wǎng)站形象。

第三，網(wǎng)頁基本建成后，上網(wǎng)找免費(fèi)的主頁空間，以其主機(jī)的速度，提供的空間大小和有無基本的CGI功能及其提供的域名是否喊嫌念簡單易記為考量依據(jù)，所謂CGI是指主機(jī)服務(wù)器上提供的程序，一般你可申請(qǐng)有免費(fèi)計(jì)數(shù)器、留言板等。找到速度快，主頁存放空間大，域名簡單的網(wǎng)站存放你的網(wǎng)頁。

第四，網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)是需要資金來支持的，學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)已成發(fā)展趨勢，需要不斷的資金去維護(hù)、更新網(wǎng)站，還需要專業(yè)的人力，因此做好網(wǎng)站后期的打算。

需要建網(wǎng)站call me

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)框架的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)項(xiàng)目、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)框架的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。