網站建設報告模板（網站建設報告模板圖片）
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網站建設可行性報告
10分，沒人答復你
找人寫一個方案
花RMB
找我吧
QQ164532880
如何寫網站建設申請報告
這個應該是個網絡平臺可行性分析與評估報告?？梢园匆韵麓缶V寫
一、背景
1、互聯網現狀（a/可列舉互聯網民數據，b/互聯網使用受眾：關鍵強調有素質有時間有條件上網的人群，都是酒店的隱含客戶,c/酒店行業(yè)的網站建設情況：比如說酒店行業(yè)80%都擁有自己的網站，特別是有些酒店甚至做了3D客房展示，這樣顧客足不出戶，即可考察酒店。）
2、吹完大背景后，就開始說點實際的了，開始分析本酒店建網站的必要性。
a/新建酒店，必須推廣，現在有很多種推廣形式，比如說開業(yè)慶典了，促銷活動等等，都是推廣，網絡推廣也是推廣，對于新建的酒店來說，必不可少。
b/網絡推廣的優(yōu)勢，成本相對比較低，建個網站也就幾千元，還可以常年使用，相對于促銷、開業(yè)慶典來說成本低多了。時效性強，網站可以永久擺在網絡上，只要續(xù)費，續(xù)費才幾百一年。覆蓋面廣，受眾廣，凡是能上網的都有機會看到本酒店，容量大，可以把任何信息放上面去。
3、說完廢話，可以說網站建設規(guī)劃了。網站的欄目，服務器，域名，網站的功能，網站的設計風格等等等等，這個部分可以叫網絡公司幫您完成，他們做的專業(yè)
4、要寫時間和成本，即多少時間能完成，多少錢能多完，給你老板提供預算，這個應該是老板最關心的了
向網站建設高手求一份項目學習總結報告
近年大學生就業(yè)問題日益突出，一方面畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面企業(yè)無法找到合適人才。究其原因是學生培養(yǎng)與企業(yè)需求脫鉤，企業(yè)需要有實際工作經驗的人才，而大學畢業(yè)生往往動手能力不足，實際工作經驗更是匱乏。面對就業(yè)困境，職業(yè)院校正在探索如何發(fā)揮“職業(yè)”特性，以就業(yè)為導向，培養(yǎng)“準職業(yè)人”，為企業(yè)輸送切實可用的人才。筆者用項目教學法進行培養(yǎng)“準職業(yè)人”的教學嘗試，取得良好的教學效果。
項目教學法是將授課知識點融入實際的工程項目中，以工程項目為教學對象，通過教師的指導，學生圍繞工程項目收集資料、探討問題、協(xié)同作業(yè)，最后完成指定的工程項目的一種新型教學方法。項目教學法核心思想在于通過項目帶動學生自主學習，理論聯系實際，邊做邊學，培養(yǎng)學生多方面能力。項目教學法的主要步驟：制定項目――指導示范――自主學習、探索――合作完成項目――項目總結和評價。在項目教學過程中以項目為中心，學生為主體，教師起指導作用，并負責創(chuàng)設學習的資源和協(xié)作學習的環(huán)境。筆者根據電子商務專業(yè)《網站策劃與建設》課程的特點，結合項目教學法進行了教學試驗研究。
1、研究教學內容，選擇合適項目。
選取合適的項目是教學成功的關鍵。項目必須是學生感興趣的且能夠由學生在指定時間內完成的，項目既要和教學內容緊密結合，又要能夠調動學生學習積極性，且由易到難的逐步漸進。根據教學要求和學生水平，筆者選擇了第一個項目：“倉山網上書店”（一個僅有二級頁面的簡單的購書網站）。該項目完成后，筆者聯合市場營銷教師，制定了“大世界橄欖企業(yè)網站”項目和“民天食品廠企業(yè)網站”項目。后兩個項目筆者帶學生到企業(yè)做了實地調研，與企業(yè)進行了實際合作，邀請了企業(yè)負責人參與項目評價，最后項目成果（企業(yè)網站）交付給企業(yè)使用，獲得了企業(yè)好評。在項目的選取中，筆者以“專業(yè)培養(yǎng)目標”為導向，針對企業(yè)需求，把企業(yè)的實際生產項目作為教學項目，使得學生與企業(yè)零距離接觸，培養(yǎng)“準職業(yè)人”。筆者選取的三個項目有難易之分，“倉山網上書店”難度最低是示范性項目，“大世界橄欖企業(yè)網站”主要以產品展示為主難度適中，“民天食品廠企業(yè)網站”要求有后臺管理系統(tǒng)、留言板系統(tǒng)等，難度較大。項目由易到難，逐步引導學生學習，逐步鍛煉學生實際動手能力。
2、以項目為核心安排教學，指導示范項目關鍵點。
項目教學應將原有的課程知識根據教學項目進行調整，圍繞項目實施過程將課程知識點重新排布，并做一定的增刪改，以適應項目教學。對于較復雜項目，可根據項目實施步驟和教學需要將項目分拆為若干個子項目。在項目的關鍵步驟和重點難點上，教師應進行適當的指導示范，以降低項目實施難度，使得絕大多數學生都能夠掌握項目所涉及的知識點，且具有實施項目的能力。根據網站策劃與建設的步驟和課程教學內容筆者將“倉山網上書店”項目分割成“倉山網上書店”可行性分析、基本模型策劃、具體頁面策劃、網站制作和測試、網站總結評比共五個子項目。
在教學中，筆者先進行專業(yè)知識講解，并將專業(yè)知識與相應子項目結合，指導示范項目實施過程中的重點和難點，引導學生自主學習和探討。在不同的子項目教學中，依據子項目的特點和學生原有知識結構，采用不同的指導方法。如在“倉山網上書店”可行性分析的子項目中可行性分析涉及知識面廣、難度大，且學生缺乏分析研究的經驗，筆者就進行了較多的指導和示范。而在“倉山網上書店”具體頁面策劃項目中由于具體頁面策劃無固定模式且學生已經學過《網頁制作》，筆者僅進行必要的引導和疑難解答。項目教學的指導示范工作是項目順利完成的保證，必須緊隨項目的進展，但又不可讓學生過度依賴老師，應引導學生自主學習、交流討論。
3、引導學生自主學習、探討項目計劃。
項目指導示范后應當要給學生一個自主學習、探索的過程，讓學生通過回顧知識、查找資料、獨立思考、交流討論，對所學知識理解、消化，掌握項目關鍵問題的解決要領，為下一步的項目實施做好準備。自主學習、探索階段可以根據項目設立一些簡單的可以獨立完成的小任務，由學生獨立探索完成，為分組合作完成項目做準備。例如在網站基本模型策劃子項目中，筆者安排了“規(guī)劃網站的基本功能”和“網站LOGO設計”兩個小任務，讓每個學生都動腦動手去做，并組織學生交流討論，由學生評比“最佳網站LOGO”。針對項目自主學習、獨立探索，做好項目實施準備對每個學生都是十分重要的。
4、分組實施項目，開展小組交流、討論，組員分工合作，共同完成項目。
項目實施中應當以學生為主體，教師起“主持人”的作用，教師負責組織學生分組，提供項目所需資源，并進行適度引導。項目任務明確之后，分組和組內分工都很重要，組員的搭配、工作的分工、成員的數量等等直接影響著組員的學習。不同的項目應當有不同的分組原則和方法。例如，在網站策劃與建設的項目中，筆者將每組人數定為六人，人多“手腳亂”、意見不一，人少了又任務太重；組員采取互補方式搭配，利于互相學習；組員進行明確分工，防止出現依賴思想。
在項目教學中，教師應當注重學習資源和協(xié)作環(huán)境的提供。在項目實施的過程中往往會因為學習資源缺乏和外部因素的影響造成項目實施難度加大，甚至無法實施項目。例如在網站策劃與建設的項目中需要搜索資料和制作網頁，而學生大多沒有自己的電腦，課后時間無法搜索資料和制作網頁，僅靠課內時間根本無法完成項目。針對這種情況，筆者及時打報告給校領導，為網站策劃與建設的項目特批了電腦房的課外使用時間，保證了項目正常實施。再如“民天食品廠企業(yè)網站”和“大世界橄欖企業(yè)網站”這兩個項目是企業(yè)的實際項目，要跟企業(yè)領導聯系，帶學生到企業(yè)實地調研，請企業(yè)相關負責人到學校交流、指導，這些相關工作教師都必須處理好，否則都將影響到項目的實施。
項目實施過程中教師的適度引導是必不可缺的。教師的適度引導可以激勵學生進行思考探索，討論交流，更好的激發(fā)學生自主學習的興趣；還可以在學生出錯時及時提示，使得學生少走彎路，確保項目得以正確完成。但要注意，教師的指導要適度，切不可過多包辦，否則將影響學生自主探索和學習的精神。
在項目實施中要強調團隊合作，提倡知識共享。小組內要分工合作，小組之間要競爭合作，師生間要密切合作，要多交流，多討論。爭取每位同學都有任務在做，都有經驗可以交流。每位同學都參與項目的計劃和實施，都成為項目實施中必不可少的一部分。在網站策劃與建設的項目中筆者是以6位同學作為一個小組，共5個小組，來實施項目，每組獨立完成一個網站的策劃與建設。在每個子項目中都進行多次的交流、討論，并對項目成果進行評比，最后選出最佳網站交付企業(yè)使用。
5、總結項目開發(fā)經驗，評價項目學習成果。
項目的總結應當分階段進行，每個子項目的完成都進行一次總結和評比?？偨Y和評比主要由學生以討論的方式自主進行，教師進行點評。項目實施中遇到的問題可以在總結會上讓大家提出建議，從中找出最好的解決方案。分階段的總結有利于及時發(fā)現問題、解決問題，還有利于相互學習和共享知識，促進小組間的競爭，調動學習的興趣，提高知識水平。
項目學習成果的評價不僅要看項目完成的情況，更要看項目實施的過程。項目實施過程中是否有合理的計劃，協(xié)調的分工合作，積極的交流討論等關鍵環(huán)節(jié)，是學習成果評價的重要依據。在網站策劃與建設的項目中，筆者沒有直接根據網站制作的好壞進行打分，而是要求學生先小組自我分析，再進行小組間相互交流評價，最后寫出總結報告?？偨Y報告包括網站策劃與建設的過程，所學到的知識，得出的經驗和體會，以及網站自我評價等。筆者根據每個小組在網站建設中的各個關鍵環(huán)節(jié)的實施情況、小組的總結報告以及網站的效果和功能來綜合評價。
綜上所述，項目教學法是通過選取項目來創(chuàng)設“情景”，通過“協(xié)作學習”的方式開展學習，通過完成項目來進行“自我檢驗”，是一種比較適合計算機專業(yè)課的教學方法。在《網站策劃與建設》課程的項目教學過程中，學生通過實際的企業(yè)網站項目不僅掌握了網站策劃與建設的知識和技能，而且學會了自主學習和合作交流的方法，更重要的是還培養(yǎng)了他們解決問題的能力包括接納新知識的學習能力以及與人協(xié)作和進行項目運作的能力等。
項目教學法提供給學生體驗完整工作過程的學習機會，增強了學生適應企業(yè)實際工作環(huán)境和解決綜合問題的能力。與傳統(tǒng)的教學模式相比，項目教學法更貼近就業(yè)崗位群與現代化企業(yè)生產的實際需要，使學生學到的知識和技能與企業(yè)生產崗位實現無縫對接，畢業(yè)后能快速適應社會及企業(yè)的發(fā)展變化。
個人網站策劃范文五篇
通過制作個人網站，可以將自己更好的展現在大家面前。下面我給大家整理的個人網站策劃 范文 五篇，希望大家喜歡!
個人網站策劃范文1
一、項目概述
1.1編寫目的
制作個人音樂網站，能讓喜歡聽歌的網友一起交流，一起欣賞歌曲。個人音樂網站主要有前臺頁面和后臺管理兩大模塊。
前臺模塊：主要是提供音樂展示，可以在線視聽;閱讀個人聽歌的心情和感受。
而后臺主要是管理員利用用戶名和密碼登陸網站后臺，對網站的音樂信息進行上傳操作，對該網站的音樂信息進行更新和個人聽歌的一些分享。
本開發(fā)計劃書的目的，在于明確說明系統(tǒng)開發(fā)過程各個階段的分工內容、進度安排;介紹工作內容;規(guī)范系統(tǒng)各功能需求實現所需時間;明確參與人員與分工;明確系統(tǒng)運行環(huán)境、驗收標準、交付文檔及產品。
1.2項目背景
隨著 網絡技術 的發(fā)展，人們在利用網絡學習的同時，也在享受著網絡帶來的各種附帶產品所產生的效應。如網絡游戲、網絡歌曲。
個人音樂網站正是在這樣的需求前提下應運而生。給人們的日常生活帶來了極大的樂趣，讓人們在繁忙疲憊的工作之后可以進行休閑。
1.3項目的范圍和目標
(1)主要功能
登錄與注銷：管理員都可以用自己的帳號登錄后臺。
管理員操作完成后退出系統(tǒng)、注銷后可以重新登錄系統(tǒng)。
修改密碼：管理員登錄本系統(tǒng)之后都可以更改自己的登錄密碼。
音樂信息管理：添加音樂信息、修改音樂信息。
音樂 文章 ：編寫對某音樂的個人感受 。
普通用戶：普通用戶可以瀏覽該網站，評論歌曲和文章。
(2)此次設計我們使用php編程，實現了個人音樂系統(tǒng)的過程。
本系統(tǒng)采用和myaql數據庫管理系統(tǒng)作為開發(fā)工具，通過對個人音樂系統(tǒng)進行可行性分析、需求分析和設計逐步將一個個人音樂系統(tǒng)的開發(fā)過程呈現出來。
系統(tǒng)開發(fā)目標：制作個人音樂網站，讓喜歡聽歌的網友一起交流，一起欣賞歌曲。
互聯網給學習者提供了豐富的超媒體資源，為網友創(chuàng)造出了一種由他們自行控制的娛樂環(huán)境，如果長期手動從網上找尋，就會產生一種無從適從的感覺〈傭降低網友的興趣。
個人音樂網站是一個很有個性的娛樂網站，并且還有很大的發(fā)展空間。
二、項目進度計劃
(1)本個人音樂系統(tǒng)是一套基于B/S(瀏覽器/服務器)結構的網絡數據庫系統(tǒng)。
該系統(tǒng)運行于服務器端，完全采用php+mysql開發(fā)，客戶端只需安裝有WINDOWS系統(tǒng)即可使用本系統(tǒng)。
該系統(tǒng)包括用戶信息管理、音樂管理系統(tǒng)、音樂文章管理、評論管理、用戶評論和系統(tǒng)用戶管理等主要功能模塊;
采用管理人員后臺帳號管理，方便管理和及時更新
(2)項目開發(fā)計劃
1.調研和需求分析
2.系統(tǒng)設計
3.編碼及測試階段
4.項目 總結
(3)用戶需求分析
流行音樂之所以被稱為“流行”原因之一是她有著傳播的時效性。絕人部分流 行歌曲可以一夜成名，但是從人們腦子里消失得也很快。從前極力搶購的唱片可能不久之后就被束之高閣，人們追逐的永遠是不同于以往的“新”星。
但是互聯網的出現，一方而因為傳播速度提高而加劇了這種時效性，另一方而卻又利用其無限的網絡胸懷使這些流行音樂具有了一定的持久性。
如果這兩方面正是人們所需要的網站。音樂網站在創(chuàng)作、傳播、欣賞方式等方而對流行音樂的發(fā)展都產生了前所未有的影響。
1.電腦網絡技術的發(fā)展使人們通過音樂網站接觸到了更多的流行音樂。
2.網民數量的激增使更多的人們通過音樂網站接觸到了流行音樂。
3.音樂網站為流行音樂創(chuàng)作提供了更多的便利。
4.音樂網站刺激了流行音樂的傳播。
5.音樂網站使流行音樂的欣賞方式發(fā)生了改變。
6.音樂網站不但刺激了流行音樂的傳播，且也刺激了電子數碼產品的頻繁更新換代。
個人網站策劃范文2
一、網站名稱：__
二、網站的類型：我的個人網站
三、簡述網站的建設方案
1.網站作用：讓別人了解我認識我
2.網站規(guī)模：因為是個人網站一般由一二十個網頁組成，所以規(guī)模不大
3.網站目標客戶：同學，朋友，和廣大青年朋友。
4.網站特色：我的這類網站受眾一般為青年人，所以在色彩上和設計風格上追求青年人的口味，畫面絢爛，在內容上的特色表現為：
(1)內容標準化與個性化。
(2)充分體現互動性。
(3)內容實用性。
(4)多媒體技術專業(yè)性。
(5)網站平臺延展性。
5.網站的宣傳 標語 ：展示自我，分享快樂。
四、網站的風格及配色方案
1.網站名稱：
2.網站域名：
3.網站LOGO：
4.網站標準色：
整個網站以橙黃色為主基色，配以黑白色，我認為配這種色代表年輕人的激情。
5.網站標準字體：
在字體上我主張采用默認字體，因為這種字體無論在那種瀏覽器上都能正常顯示。所以我采用系統(tǒng)默認字體。
五、網站的欄目設計(畫出欄目結構圖)
六、網站設計和制作中所采用的技術
1.特效功能
2.圖片展示功能
3.文章查詢功能
4.相冊功能
5.在線視聽功能
6.我的群功能
7.文件下載功能
8.在線留言功能
9.友情鏈接功能
10.時鐘功能(Flash)
11.電子郵件功能。
12點至通訊錄
13.圈子
14.網摘功能
15.新聞功能
七、首頁的設計
簡述為了使我的的首頁美觀生動，吸引人，在我的首頁我還添加了形象開頭動畫，首先映入你眼簾的是美麗的__圖片，在它的上面我添加可透明的FLASH動畫，這樣會使網頁具有動態(tài)美的感覺，加上合理淺淡桔黃色，動聽的背景音樂，無論是從視覺，聽覺還是感覺上都是一個不錯的網站。
在網站的右上角我還插了滾動字幕，這樣可以讓瀏覽著第一時間了解我本站的最新動態(tài)。
在網頁的右下角是我的網站的名稱，通過點擊它就可以進入我的主頁。
八、欄目頁及內容頁的設計構思
我的個人網站大體上包括一下內容：我的圈子，我的相冊，我的音樂，最新動態(tài)，項目互動，資源下載，六大模塊，這六大模塊簡介如下：
我的圈子簡介：
(1)紹我的班級和我班級里邊的同學，把我班里邊的同學加到我的網頁中并對每個人做詳細的介紹，形成一個同學錄一樣的頁面，在這里邊每個人可以都可以盡量書寫個人的 興趣 愛好 。
(2)個人 簡歷 。首先是個人詳細的 自我介紹 ，然后加上個人的求職信，個人簡歷，以便企業(yè)更深的了解我
(3)因為只要有的幾乎都有自己的空間所以我可以加個超連接，連接到我的QQ空間我的相冊。
我的相冊簡介：
(1)設計個人的相冊
(2)朋友的相冊
(3)貼圖，如果發(fā)現好的圖片我收集起來可以和廣大朋友共同分享。
我的音樂簡介：這個模塊主要包括
(1)國內最新流行的音樂
(2)日韓最新流行的音樂
(3)歐美最新流行的音樂。
最新動態(tài)簡介：
(1)本站公告
(2)站內新聞
(3)最新游戲
(3)新款服飾。
項目互動簡介：
(1)請你留言，通過這個模塊可以在線時時交流
(2)站內論壇。
資源下載簡介：
(1)原創(chuàng)作品;在這里可以寫個人的個人日志， 心得體會 。
(2)資源共享附欄目頁或內容頁模板圖我的相冊
九、網站完成后的自查：
網站在本地和上傳到服務器中有無圖片和動畫無法顯示或鏈接失效等情況通過反復的測試，在本地和上傳到服務器中都沒有發(fā)現圖片和動畫無法顯示的或鏈接失效等情況。
個人網站策劃范文3
一、確立網站的主題
當今，隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高。作為生活必需品。人們對其需求的目標也越來越豐富。因此我所要建立的網站是從事鞋類制品，以滿足不同人的需要，明確前進方向。
二、搜集材料
明確主題之后，要圍繞主題開始對主題相關資料的搜索。只有搜索的材料越豐富，網站的訪問量才會越多。從而使網站的制作越容易。同時材料既可以從圖書、報紙、光盤、多媒體上得來，也可以從互聯網上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去偽存真，作為自己制作網頁的素材。
三、規(guī)劃網站
加強對網站的結構、欄目的設置、網站的風格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運用等方面的調節(jié)。熟練把握網站技巧和顏色的搭配。使制作出來的網頁更具特色和個性。更加吸引別人的注意。
四、選擇適當的制作工具
盡管選擇什么樣的工具并不會影響你設計網頁的好壞，但是一款功能強大、使用簡單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。網頁制作涉及的工具很多。有許多可能我們還并不熟悉。
我認為對于初學者而言，除了要學會最基本的網頁編輯工具dreamwear以外，像圖片編輯工具，如Photoshop。動畫編輯工具，如flash。特效工具等建立網頁最基本的東西應該掌握。這樣才能靈活的把握網站的主題。
五、制作網頁
材料有了，工具也選好了，下面就需要按照規(guī)劃一步步地把自己的想法變成現實了，這是一個復雜而細致的過程，一定要按照先大后小、先簡單后復雜來進行制作。
所謂先大后小，就是說在制作網頁時，先把大的結構設計好，然后再逐步完善小的結構設計。
所謂先簡單后復雜，就是先設計出簡單的內容，然后再設計復雜的內容，以便出現問題時好修改。在制作網頁時要多靈活運用模板，這樣可以大大提高制作效率，提高頁面的美觀效果。
六、上傳測試
網頁制作完畢，最后要發(fā)布到Web服務器上，才能夠讓全世界的朋友觀看，現在上傳的工具有很多，有些網頁制作工具本身就帶有FTP功能，利用這些FTP工具，你可以很方便地把網站發(fā)布到自己申請的主頁存放服務器上。
網站上傳以后，你要在瀏覽器中打開自己的網站，逐頁逐個鏈接的進行測試，發(fā)現問題，及時修改，然后再上傳測試。反復測試直至全部測試完畢就可以把你的網址告訴給朋友，讓他們來瀏覽。
七、推廣宣傳
網頁做好之后，還要不斷地進行宣傳，這樣才能讓更多的朋友認識它，提高網站的訪問率和知名度。推廣的 方法 有很多，例如到搜索引擎上注冊、與別的網站交換鏈接等。
八、維護更新
網站要注意經常維護更新內容，保持內容的新鮮，不要一做好就放在那兒不變了，只有不斷地給它補充新的內容，才能夠吸引住瀏覽者。
個人網站策劃范文4
一個成功的個人網站，前期的準備工作是至關重要的，好的開始等于成功的一半。在這一階段有兩個主要的問題需要考慮：
1、站點定位：
對于個人網站建設前期的定位是相當重要，你必須了解你做這個網站的目的，是為了宣傳自己還是展示自己的愛好，本人感覺最好是定位在自己感興趣或者自己工作的行業(yè)中，這樣自己可能會對所確定的主題行業(yè)了解的更多些，很多人在建站初期總是喜歡在主頁里堆積大量感興趣的內容，但個人的精力總是有限的，因為無力維護而導致站點更新緩慢、內容匱乏，與其這樣，不如選定一個主題做出自己的風格，不求大而全，但求小而精。
2、空間選擇：
目前大部分個人網站還使用免費空間，免費空間其一會插一些提供商的 廣告 ，其二速度慢，這些大家應該都知道本人感覺個人網站建設應該選擇一款優(yōu)惠的空間，其一相對穩(wěn)定，其二有自己獨立的域名。
建設期：
主題定位好了就要收集素材，和整理資料，要制作成功的個人網站熟練掌握設計和圖形處理的技巧是很有必要，網站建設最重要的莫過于設計和內容，我們這里談一談設計。
1.個人網站建設方案要求：
第一、在導航上要盡量清晰明了，布局合理，層次分明，頁面鏈接層次不要太深，盡量讓用戶用最短的時間找到需要的資料
第二、風格要統(tǒng)一：保持統(tǒng)一風格，有助于加深訪問者對你的個人的印象。
第三、色彩要和諧、重點突出：在網頁設計中，根據和諧、均衡和重點突出的原則。
第四、動態(tài)效果不宜太多
2、技術方案中要注意的一些事項：
第一、不要沉迷于技術的運用，少用那些華而不實的特效;
第二、統(tǒng)一網站的CSS，有助于保持整個站點的風格統(tǒng)一，并且方便修改;
第三、不要有彈出窗口效果。
第四、圖像處理上要盡量處理得小些，有助于瀏覽速度。圖片的合理壓縮可以讓頁面美觀而且文件小巧。
第五、不要試圖用禁用鼠標右鍵等功能為你的主頁加密，只會讓你失去更多支持者;
總之，個人網站建設要明確主題，無論是宣傳自己還是推銷個人，在設計上可適當形成一種個人風格，要明確主次，主要的可放在顯要位置、加粗或變顏色等。從而使瀏覽者第一時間產生視覺效果。
達到好網站的要求，另外個人網站建設在設計上不要太過花，許多個人網站做得很花，看上去很不夠專業(yè)，還有點讓人討厭的感覺，想想這樣的網站能留住幾個人。
個人網站策劃范文5
一、網站架設的目的和意義：
為適應信息技術的高速發(fā)展，我校需要建立“新橋小學網站”。網站建成后，該網站可以作為學校對外宣傳的窗口，成為校內教師對外交流的平臺，使網絡更好地為教學服務。
二、網站建設宗旨：
為全校師生提供一部分穩(wěn)定，健全的網絡方面的服務，服務學校的 教育 教學工作，提高我校在銅陵及周邊地區(qū)的知名度。三、網站規(guī)劃與建設進度：
本網站為校內網站，不要求有過多的網絡服務和過深的網絡層次。
建議：
1、網站層次不要超過三層。(首頁、大類、大類下的小類);
2、主要開通會員功能、論壇、郵件、FTP服務。
制作周期為3個月：第一個月搭建主體網站框架，編寫后臺支持程序;
第二個月完善主體框架，在框架下填充內容;
第二個月添加各項功能服務，并對網站進行最后測試。
四、網站結構/欄目板塊(大類及小類空白處請校領導根據需要填寫，不夠的可自行補表)
學校概況
校園情況
教學設施
師資情況
學校組圖
五、技術可行性分析
1、平臺開發(fā)：使用WINDOWS2000SERVER架設服務器利用JAVA語言編寫網站后臺。
2、數據庫：使用小型ACCESS數據庫
3、系統(tǒng)開發(fā)：計劃由學校組織建站領導小組，交給網絡中心組織人員成立網站制作小組，開發(fā)制作。
4、網頁設計：程珙
5、美工：伍夢明
6、內容設計：學校領導
六、管理
1、網站制作完成后由網絡中心負責維護，和網站的更新。
2、校內需要發(fā)表文章及圖片由教師及相關部門做好后放到指定的FTP文件夾下，通過管理員審核后上傳到網站上。
3、網站建成后不在更改，除非在出現嚴重影響網站正常運行的嚴重錯誤時才進行維護性更改。
七、管理制度(請學校領導制定)
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